Informática y Comunicaciones IES San Blas

Práctica 2-04: MMSCI Ejercicios de códigos y caracteres

OACE Practica 1-04 Licencias y Software Libre

Software Libre

Escucha atentamente el siguiente vídeo. Antes de instalar Linux en nuestro ordenador y aprender a manejarlo vamos a ver qué significa exactamente eso de "Software libre". ¿Sabías que software libre no es lo mismo que software gratuito? Es más ¿sabías que un software puede ser de pago y ser libre?

Video: 01 - El software libre de Las TIC en un CLIC

https://www.youtube.com/watch?v=9NrPGDtzv50

Video: Entrevista a Richard M. Stallman [13]

https://www.youtube.com/watch?v=7UKksU4EIRY

Y ahora le vamos a dar un contexto histórico. Richard Stallman es el fundador del movimiento por el software libre en el mundo e inició un proyecto muy famoso conocido como GNU (que significa ñu en español). Con este proyecto pretendía crear un sistema operativo completamente libre. Stallman publicó en 1985 el manifiesto GNU donde explicaba las metas que deseaba alcanzar con el mismo.

Video alternativo: 02 Entrevista en Español con Richard Stallman Software Libre

https://www.youtube.com/watch?v=onrIApj3Cjs

Trabajo a realizar:

Prepara las respuestas a las siguientes cuestiones en Word para subir el trabajo hecho al blog. Vamos a publicar la entrada en el blog con el nombre: ¿Qué es el software libre?

Cuestiones a responder:

¿Qué es el software libre? ¿Por qué se produce una confusión al traducir la palabra free del inglés al español?

¿Son todos los programas gratuitos libres? ¿Por qué?

¿Cuáles son las condiciones que ha de cumplir un programa para que se pueda decir que es libre?

¿En el caso de que consigas mejorar una herramienta libre, es obligatorio que se lo comuniques al creador original?

¿Obtienen beneficios de este software las grandes empresas? En caso afirmativo pon un ejemplo

¿Qué finalidad tiene el proyecto GNU?

¿Piensas que el conocimiento ha de tener un precio? ¿Por qué?

¿Qué beneficios obtiene la empresa IBM al utilizar LINUX?

¿Qué representa la siguiente imagen?

OACE Práctica 1-03: Introducción Sistemas Operativos.

Introducción Sistemas Operativos.

La siguiente práctica tiene como función repasar todos los conceptos trabajados en el primer tema de introducción a los Sistemas Operativos. El resultado del trabajo realizado tienes que hacerlo con el procesador de texto WORD y luego colgarse en el blog. Intenta responder con tus palabras, no copies y pegues las respuestas. Además de visualizar los videos puedes apoyarte en Internet.

¿Qué es un sistema operativo?
¿Qué sistema operativo utilizas en tu casa? ¿Y en el Instituto?
¿Qué es lo mejor de Windows? ¿Y lo peor?
¿Qué es lo mejor de MacOS? ¿Y lo peor?
¿Qué es lo mejor de Linux? ¿Y lo peor?
¿Qué tipos de usuarios prefieren Linux?
¿Qué tipos de usuarios prefieren MacOS?
¿Para qué sistemas operativos tendrás más problemas para encontrar juegos?
¿Se puede instalar MacOS en cualquier ordenador? Indica en qué tipo de ordenadores se puede instalar.
¿Se puede instalar Linux en cualquier ordenador? En qué ordenadores se puede instalar.
De los sistemas operativos que hemos visto en clase cuál es libre y cuál es de pago.
Busca en internet la última versión de los sistemas operativos:
Windows:
Linux Ubuntu:
MacOS:
Busca una imagen con el "escudo" que representa cada sistema operativo y ponlo en tu blog
Busca una imagen de la interfaz gráfica de cada sistema operativo. (Un pantallazo del sistema operativo)
Hay dos virus que afectaron al sistema operativos Windows: Sasser y Chernobyl. Busca información de cómo afectaban al ordenador.
¿Qué sistema operativo es el más usado? ¿Cuál es el más caro? ¿Y el más barato?

Práctica basada en el blog de PCPI Méntrida

MMSCI Práctica 1-04: Código de colores. Medida con el polímetro.

1.- Aplicando el código de colores para resistencias, completa la siguiente tabla

COLORES	VALOR	COLORES	VALOR
Marrón-Negro-Marrón-Oro		Marrón-Negro-Oro-Oro
Rojo-Marrón-Amarillo-Rojo		Amarillo-Violeta-negro-Oro
Azul-Verde-Marrón-Plata		Marrón-Marrón-Naranja-Oro
Rojo-Naranja-Verde-Plata		Naranja-Blanco-Rojo-Oro
Naranja-Blanco-Rojo-Oro		Marrón-negro-Naranja-Oro
Verde-Azul-Amarillo		Naranja-Naranja-Negro-Marrón
Amarillo-violeta-amarillo		Gris-rojo-naranja
Verde-Azul-Marrón-Oro		Rojo-Negro-Oro
Rojo-Rojo-Rojo		Verde-Azul-Marrón-Oro
Naranja-Naranja-Naranja		Gris-Rojo-Marrón
SMD: 5603		SMD: R82
SMD: 104		SMD: 4R7

2.- Prepara 10 resistencias de diferente valor y mídelas con el polímetro. Compara el valor medido con el valor teórico según el código de colores. Anota los resultados en la tabla.