OACE Práctica 9-01: Definiciones tipos de virus

VIRUS INFORMÁTICO: programa que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o conocimiento del usuario. Protegemos nuestro ordenador contra ataques externos de virus utilizando:

• ANTIVIRUS: programa para prevenir y proteger contra infecciones de virus informáticos; también los elimina y repara algunos de los daños causados.
• FIREWALL: dispositivo o programa que actúa de cortafuegos entre redes, permitiendo o denegando conexiones.
• ANTISPYWARE: software que detecta y elimina software que recopila información de un ordenador para transmitirla a una entidad externa sin el conocimiento o consentimiento del propietario del ordenador.

Trabajo a realizar:

La tarea a realizar consistirá en buscar por Internet la definición de los tipos de virus que se indican en el siguiente listado (Tenemos que esforzarnos y trabajar buscando en la red y salir del ámbito de las definiciones en la Wikipedia)

Una vez terminado el trabajo en un fichero de Word, lo mandas al E-mail del curso.

Tipos de virus:

·        Caballo de Troya o Troyano.

·        Gusano o Worm.

·        Virus de macros.

·        Virus de sobreescritura.

·        Virus de Programa.

·        Virus de Boot.

·        Virus residentes.

·        Virus de enlace o directorio.

·        Virus mutantes o polimórficos.

·        Virus falso u Hoax.

·        Virus Múltiples.

·        Virus Zombie

·        Keylogger

·        Hijackers

·        MailBomb

·        Rootkit

·        Bombas lógicas o de tiempo

PRL Caso práctico 4-01 Las enfermedades profesionales y el metro de Madrid

Hace unos días nos enteramos de una triste noticia "la muerte de el segundo trabajador de Metro de Madrid por exponerse al amianto sin protección.

Lee los siguientes artículos y enlaces relacionados aqui y responde a las siguientes cuestiones:

• ¿Conoces algún lugar en tu distrito que pueda contener amianto?
• ¿Qué equipos de protección deben utilizar los trabajadores ?
• ¿Pueden verse afectados los usuarios de metro?
• ¿Tienen derecho los trabajadores afectados a indemnización?
• ¿Qué dependencias pueden estar contaminadas?
• ¿Que normas incumplió Metro de Madrid?
• Busca otros casos similares de contaminación.
• ¿Qué es la asbestósis?
• ¿ A qué obligaciones determinó Trabajo a la empresa?

Práctica 10-04: Programar juego Tiburon con scractch

 Objetivo:

Como ejemplo de aplicación multimedia tenemos que diseñar los siguientes cinco objetos: tres peces variados, un tiburón que tendrá dos disfraces, y texto de ayuda para iniciar y jugar. El juego tendrá un escenario fijo con el ambiente de la pecera. 

 

Primero: Diseñamos los objetos.  Con la opción de copiar podemos duplicar el objeto para el caso del tiburón. Picando sobre el objeto en la ventana de abajo a la derecha y con botón derecho del ratón se despliega la opción de redimensionar para cambiar el tamaño del mismo. En el objeto de ayuda el texto será “mueve el ratón para comerte los peces pequeños”

Segundo: Realizamos programa para el pez1, pez2 y pez3 que puede ser el mismo.  Le asignamos una dirección inicial, le aplicamos un movimiento y giro aleatorio para que evoluciones y rebote por toda la pantalla.  En el caso que el color de los dientes del tiburón toque el color del pez,  le hacemos desaparecer y para que la vida en el acuario no desaparezca y el juego se alargue, le volvemos hacer aparecer al cabo de un tiempo en otro lugar de la pecera.

Tercero: Realizamos programa para el tiburón en dos partes. Primero hacemos que siempre esté a la espera con la boca abierta, mire en la dirección hacia donde lleve el ratón y quiera  mantener siempre la misma distancia del mismo (son las dos opciones para que el tiburón vaya siempre detrás del cursor del ratón).  En la segunda parte  (voluntaria) cuando el tiburón recibe un impacto por haber tocado a un pez, emite el sonido “CHOMP” y abre y cierra la boca

Cuarto: Hacemos el diseño de los escenarios para el acuario.

Diferencia entre los discos SSD: NVMe, SATA y M.2

Buena página para entender las diferencia entre los discos SSD:  NVMe, SATA y M.2

https://www.wikiversus.com/informatica/almacenamiento/diferencia-nvme-m2-sata/

Práctica 4-02: OACE Estado configuración TCP/IP Red de nuestro PC.

Estado configuración TCP/IP Red  de nuestro PC.

Una vez instalados y analizados los sistemas operativos vamos a ver su funcionamiento y comportamiento en redes locales. El mayor peso específico recae sobre los protocolos de red y como se direcciona una red.

Trabajo a realizar:

Iniciamos sesión con root, ya que estaremos realizando actividades administrativas. La práctica es muy sencilla y muy útil, consiste en hacer una entrada en tu blog en la que expongas la respuesta a las siguientes cuestiones:

1. Busca cual es la dirección IP, la máscara de subred, Gateway, la dirección MAC y el servidor DNS de tu equipo. Pon una imagen de la pantalla de tu ordenador en la que aparezcan estos datos.
2. ¿Qué comandos has utilizado y cómo funcionan?
3. ¿Qué es un servidor DNS y para qué sirve?

4.  Busca las diferencias entre IP pública e IP privada y qué es hacer NAT.

Si tenemos DHCP, podemos extraer los datos de configuración del mismo. Para verificar si tenemos internet, bastara con hacer ping 8.8.8.8, que es una DNS de Google, y seguramente hará el ping correctamente, si es que estamos correctamente conectados a internet y configurado por DHCP.

De no tener DHCP, escribimos ifconfig y nos aparecerán varios datos. Buscamos dentro de eth0. ( eth0, eth1,..etc,  son las interfaces, las placas de red.) 

Lo que nos interesa es: inet addr, Mask. Y para terminar de obtener datos, utilizaremos route, que nos dirá el router (gateway, línea donde el destination es default, en la captura 10.227.120.1), y ya tendremos todos los datos necesarios. (Para una configuración estática de un PC, se necesitan estos datos).

Haz una publicación en tu blog, titulada "Configuración TCP/IP de mi ordenador en clase" explica cómo lo hiciste y añade alguna captura que ayude a enentenderlo mejor.

Accede al siguiente link y lee la siguiente noticia: https://elpais.com/diario/2011/05/31/radiotv/1306792803_850215.html

Incluye en el documento de la práctica, las respuestas a estas preguntas:

¿Crees que técnicamente es posible hacer lo que se propone?

¿Cómo se podría hacer? 

 ¿Qué opinas de este tipo de actuaciones? 

Práctica 6-02: MMSCI Distintas tiendas, distintos precios.

Trabajo a realizar:

 Realizad una tabla en Word, que contenga  4 columnas y 10 filas. La primera fila contendrá: Nombre del producto, Imagen del producto, Tienda, Precio (Euros).

	Nombre del producto	Imagen del producto	Tienda	Precio (Euros).
1
2
3

Esta tabla la tendréis que rellenar buscando el mismo modelo de monitor LED en 3 tiendas distintas, para así poder comparar los precios de estas tiendas. Es decir, buscareis un modelo de monitor e introduciréis su nombre, una imagen, la tienda en la que lo habéis encontrado y el precio que marca. A continuación hay que encontrar el mismo modelo de monitor en 2 tiendas más y así hasta un total de  3 productos distintos. Hacer lo mismo con una impresora lasser  WIFI y para terminar con un disco duro externo de 2TB.

 Recopilado del blog:  http://mci-2009-2010.blogspot.com.es/2010/01/distintas-tiendas-distintos-precios.html

PRL Caso práctico 3-01 Las señales en forma de panel

Para terminar el Tema 3, sobre las medidas de prevención y protección de riegos laborales, realiza una publicación en tu blog titulada: “Las señales en forma de panel”.

En el mismo debes incluir 6 pictogramas de señalización de los siguientes tipos:

1. Señales de prohibición
2. Señales de obligación
3. Señales de advertencia.
4. Señales de lucha contra incendios.
5. Señales de auxilio o salvamento

Presta especial atención a la presentación homogeneidad de tamaños, estética y orden. Puedes ayudarte de tablas. Cada símbolo debe ir acompañado de su correspondiente descripción.

Practica 09-01 MMSCI Medidas Fuente ATX

En el caso de que tu fuente de alimentación tenga un conector de 20 pines la tabla siguiente no te valdrá.  Haz una tabla nueva  utilizando los datos del conector correcto, búscalo en internet o utiliza los datos del que he puesto abajo.

Práctica 10-01: OACE Practica edición sonido con Audacity

Objetivo de la practica: Familiarizarse con el manejo de herramientas multimedia, formatos de audio y software de edición audio AUDACITY, disponible gratuitamente en Windows y linux

Trabajo a realizar: vamos a hacer un clip o cuña radiofónica, publicitando una tienda o el producto que nos inventemos.

Fases: Lo primerísimo y antes de nada es tener claro el mensaje y tenerlo por escrito. Por ejemplo:

“ DataControl, los mejores precios en informática,  parking gratuito, te esperamos, ………….”

 “Discoteca Malibu, el mejor ambiente de Alpedrete, fines de semana abierto hasta el amanecer, ………..”
 “Las mejores naranjas y limones en frutería “los tomasinos”, servicio a domicilio…................”

• Grabar el mensaje con un móvil y nos lo enviamos al correo para tenerlo en el PC de clase o con micrófono y el programa disponible en el aula.
• En el supuesto de que la grabación quede con un nivel muy bajo, podemos subirlo unos cuantos decibelios con el efecto “amplificar, P.E. 10Db
• Trocear y espaciar nuestro audio a nuestro gusto, en una única pista
• Insertar los temas musicales seleccionados en pistas nuevas.
• Proceder a la edicición con los ajustes de niveles, entradillas, control de tiempos, efectos,etc.

Requisitos:

• Duración máxima: 45 segundos.
• Fondo musical con mínimo 3 o 4 temas musicales.

Entregables:

1.-crearemos en iDrive una carpeta en la que meteremos los ficheros del proyecto ( todos) y el fichero definitivo en formato .MP3.

2.- Después publicaremos un blog explicando los pasos que hemos seguido para crear la cuña y pondremos un link al fichero MP3 para poder escuchar el resultado.

IES San Blas

Practica 08-01 OACE Servicios WEB y los Blog - Post TeamWiver

Con este software podemos establecer conexiones remotas entrantes y salientes para ofrecer soporte en tiempo real o acceder a otros ordenadores.  

TRABAJO A REALIZAR:  Publica en tu blog un artículo explicando la  Instalación y funcionamiento de TeamViewer, tal como hemos hecho en clase.

1. Introducción:
   
   
2. Proceso de instalación
   
   
3. Primeros pasos:
   
   
   Dispositivo controlador
   Dispositivo remoto
4. Otras utilidades y dispostivos
5. Conclusiones

Práctica 7-02: OACE Sopa de letras de navegadores WEB

Objetivo del ejercicio: Los navegadores y buscadores son unas de las aplicaciones más utilizadas en internet. Busca en la sopa de letras alguno de los más utilizados. Indicar como pista que uno de ellos preserva el anonimato y otro es de pago.